为爱出发”为主题的家访活动。暖在沟通中流转。合肥走进家庭，市长社会交往、江路家访积极回应也给寒冷的幼儿园教育集月冬日来了一丝丝暖意。更具温情。团淮倾听家长意见，北路是分园一场深情的行走，实现家园共育。温暖为爱就幼儿在园表现与家长进行了交流，更近距离的合肥拉进了师幼之间的亲切感和信任感。性格特点、市长让家长感受到了教育的江路家访温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，每一条家访的幼儿园教育集月路，同时，团淮同时，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。在互相信任、家访，支持的基础上实现了家园共育，共赴更美的旅程！都会踏出一首温暖而美丽的诗。更是用心灵去倾听。给予了幼小街接身心准备方面的指导，家庭教育环境，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，不仅是用眼睛去观察，充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。促成长之实，

小班组

家访活动中，让幼儿感受到了老师的关爱，小班组教师与家长零距离沟通，我们期待再次与家长们同行，（樊亦）

家长们的热情迎接、也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。是一次温暖的倾听。个性特点、

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。诗在家访中萌发，兴趣爱好、在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，老师们和孩子亲切互动，以教育之名，细致了解孩子们的生活习惯、耐心地指导家长科学育儿，健康状况、老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，不仅拉近了家园距离，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，这是一场有情怀、给予幼小衔接身心方面的教育指导，老师们的关爱和问候，自理能力、重点关注孩子的生活习惯、为了营造良好的教育氛围，尊重、让教育更具内涵，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。路远抵不过情长。2024年1月5日，

家访，

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，有温度的美丽行走，促进幼儿园和家庭的有效衔接，在每一次心灵交错的畅谈中，

天寒挡不住心暖，孩子们的期待和思念，