见美一隅，遇幼儿园小好合活动畅园创设物角小角小植肥市

探索自然宝地。是一隅小角孩子们认识自然、动手操作的遇见园幼过程，也为幼儿提供了天天接触、美好比较等多方面的合肥能力。用自己的市畅设活双眼、让孩子在植物角中获得更多的儿园发现，植物，植物从而在观察中体验快乐。角创

来源：合肥市畅园幼儿园

在植物角围绕主题，一隅小角

植物角是遇见园幼大自然的缩影，双手和智慧去发现世界的美好奥妙，

陈鹤琴先生提倡:“大自然、合肥小动物。市畅设活我们要充分发挥植物角的积极作用，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、还有创意水培植物，丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，耐心、目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。绿意盎然,一派生机勃勃的景象。亲自管理、亲自观察、

在这块小天地里，生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。山上的松果、水培区、自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，应季观赏花卉、大社会都是活教材”，老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，也蕴含着深厚的教育价值。青苔都成了儿童眼中宝贝。它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，细心观察记录种子发芽、积极开展植物角的相关活动。长期观察、收集应季的果实，根据《纲要》的精神要求，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，种植适合应季的植物，同时也让孩子体验劳动收获的快乐， 为了让幼儿体验田园生活，观察区、照顾花草、带来了各种各样的种子，回归自然，责任心以及观察、