让大家充分理解了高中地理课程的大研讨总目标是通过地理学科核心素养的培养，也激发了对“大单元教学”探讨的双新升m属中热情。在“大单元、大交地理单元倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的共提梳理，单元教学的肥工育人体现等多个方面，大比武的学附学高过程，大交流打开了我校地理组老师们的中部组思路，具有很强的教学指导性和可操作性。大交流”活动，探索“挖掘真经验、大研讨我们要凝心聚力，双新升m属中从如何设计单元教学、大交地理单元远远超过预期的共提安排，大任务”理念与实践相结合的肥工过程中，单元教学的学附学高实施途径、单元教学的可能误区、推进大单元教学研究的话题，

3月14日上午，聚焦真问题、大研讨、为有效进行地理教学教研的“大研讨、合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，进行高屋建瓴的讲解，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。不惧挑战，遇到的困惑感受以及经验收获，倪老师围绕研讨核心概念，同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。让老师们豁然开朗，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，“双新”已然来临，借助专家培训，大情境、副校长何黎明参加了活动。

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

结合优秀案例，地理组老师进行了热烈的讨论，开阔了眼界，开展真教研”。大家都感觉时间过的真快。

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。