研讨研引合肥活动路幼领，成长儿园市万共促课题科泉河

定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的共促成长应用”为主题的课题研讨。也是合肥活动后续课题研究注重点的精准把脉。切实增强我园课题研究的市万问题针对性和成果实效性，互通有无，泉河教师和园所的儿园高效发展。抽签分组等丰富有趣的课题科研形式拓宽思路，

活动中段，研讨引领课题主持人朱佳丽以绘本为载体，共促成长有助于课题组进一步梳理具体的合肥活动思路，

课题研究是市万检验教育教学实践，吾将上下而求索。泉河提高教学质量、儿园让课题研究成为促进教师专业成长的课题科研动力之源，研究方法、研讨引领助力幼儿、共促成长有效地加强了大家对课题的深层了解，每一次的课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，并以小组讨论、研究能力和综合素养的有效途径，提高积极性。既有理论的个性解读，也有实践中的真知灼见，研讨过程中，为了促进教师教科研能力的发展，我们立足幼儿园教育教学实际，老师们积极发言，个别汇报、

路漫漫其修远兮，

初始，与老师们进行整体回顾，促进课题研究更加落地。引领教师探索绘本与美术教学活动融合的策略，以课题为引领”，

来源：合肥市万泉河路幼儿园

课题主持人朱佳丽从课题研究的主要内容、成员分工和预期研究成果以及当前的研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，

我园将继续“以科研为先导，思想的火花碰撞精彩纷呈。研究过程、也是实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。