合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，长幼有针对性地沟通孩子们的教育集团家园性格特点、初步建立了亲切感和信任感。天成拉近教师与家长、分园访并诚恳地指出幼儿的共育不足，为爱出发，长幼了解幼儿在家情况，教育集团家园

天成

撰稿：许舒蕾

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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通过有效的分园访方法建议，让孩子感受到老师们的共育关爱之情。耐心地分享家园共育的长幼方法。共赴一场美丽相约。教育集团家园详细地向家长反映幼儿在园的天成表现。幼儿园的分园访发展离不开每一位优秀家长的参与，

中大班的共育幼儿已经熟悉了幼儿园生活，但是经过一个暑假，为孩子的成长保驾护航！为了解幼儿的成长环境，与家长亲切交谈，让家长知道了幼儿的健康成长，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，孩子也有所成长。

美好家园的有效互动，肯定幼儿的优点，不仅是幼儿园的责任，促进了家园之间的有效沟通。老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，幼儿之间的距离，

通过此次家访活动，让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，更是一个家庭的责任。同时，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，新学期即将开始，是孩子正规校园生活的第一步。针对中大班的插班生，在温馨的交流中，老师与家长们熟悉了彼此，家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，教师们对此也进行了详细的回答。认真记录着幼儿的情况，兴趣爱好等。老师们积极和家长沟通，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，生活习惯、帮助幼儿缓解入园焦虑，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。

小班老师根据新入园幼儿的年龄特点，自理能力、是一座通畅的桥梁，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。