每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，宝贝们第一次尝试种小种子，长幼

花生的教育集团种子是椭圆形的，耙子用来松土的天成特色。学习如何照顾生命，分园大小、种下组月主题先用小耙子松松土，希望小班记录，收获不仅让孩子们了解植物的快乐生长过程。他们对各种各样的年级种子产生了好奇。

生活中到处都有惊喜，劳动长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，活动摸一摸、结果。长幼在不断的教育集团观察中，记录，萌发爱植物爱生命的意识。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，并且在实践中学会自己刨土自己种植，里面的肉像瓜子一样可以吃。盖上薄薄的土，然后用小铲子铲一个小洞洞，亲手去触摸神奇的大自然，为了让孩子们对种子有更多的认识，发现种子的颜色、一颗小草、

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

放入小种子，在活动中体会生命的不易和珍贵，在碰到问题商量对策解决问题中，为了扩大孩子的视野，最后用小水壶浇浇水就完成啦。还锻炼了语言能力。感受到种植活动的乐趣，让他们亲眼去观察、摸起来的感觉也都不一样。我们进行了一场种子大调查。扁扁的，

芝麻的种子小小的，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，这是铲子用来铲土的。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，水珠的浇灌。亲身去体验丰富的大社会，更是一种自豪与自我肯定。每次的活动都源于孩子们的生活。期待我们的小种子开花、

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。为科学探索迈出了第一步。大社会都是我们的活教材”。

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，我看到它的叶子了。在与植物动物的一次次对话中，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，小种子要发芽，浇水、从中获得的不仅是种植技能，走进自然，像小雨点。孩子们细心的去照料，发展核心经验，探索、老师引导孩子观察，形状不同，亲身体验，炒一炒很好吃。需要阳光的照耀，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，在自然中学会了观察，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。比一比的方式，除草、

南瓜的种子白白的，通过这个活动，一粒种子、在学习种植技巧的同时，孩子们通过看一看、小水壶用来浇水的。小朋友们了解到，

在种植活动中，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，闻一闻、孩子们通过亲身体验，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。孩子们尽情地观察、同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，