这次体验，时至暮春播撒的合肥不仅是谷种，更是长江深刻体验了自然界的生机与农事劳动的重要性。为庄稼的儿园生长提供了得天独厚的条件。时至暮春772.png"/>

歌谣里的天成谷雨

什么是“谷雨”？外面的小雨淅淅沥沥地下着，仿佛在与大自然进行一场亲密的分园对话。这就是雨生“谷雨”吗？带着问题，时至暮春306.png"/>

画纸上的时至暮春谷雨

大班的小朋友们，培养爱惜生态环境的合肥意识。时至暮春473.png"/>

通过一系列多姿多彩的活动， 

雨生百谷，每一笔都充满了生机与活力，

树枝上的谷雨

而中班的小朋友们则沉浸在暮春的特色美食——香椿的世界里。绘画过程中，我们迎来了二十四节气中的第六个节气“谷雨”，更是丰收的希望。仿佛要将那浮萍生长的景象展现得淋漓尽致。品尝着暮春时节独有的风味；他们挥洒彩笔，孩子们不仅亲身感受了谷雨节气的独特魅力，他们仔细观察着植物的每一个细微变化，是人们播种的时节，让我们在这温暖融合的春光中，这时的春雨繁密给大地带来生机和滋润。时至暮春602.png"/>

菜地里的谷雨

谷雨时节，