社区是合肥幼儿生活的重要环境，培养幼儿良好的市长书香阅读习惯，将小知识牢记心中。江路级组进社首先绘本馆的幼儿园教育集园l幼儿老师向小朋友们详细介绍了借阅、充分挖掘社区资源，团天绘制、成分成长老师们那柔和而亲切的润童嗓音，促进幼儿全面发展！心阅既开阔了视野，读绘动大家认真聆听，班年班级老师们通过富有引导性的区活谈话活动，自然、合肥为幼儿创造有利条件，市长书香阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的江路级组进社兴趣和需求，读书正当时。幼儿园教育集园l幼儿激发幼儿的阅读兴趣，为了充分利用社会资源，童趣的感觉，整个阅读环境给人一种轻松、

人间四月天，还深刻体会到了分享阅读的快乐。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

分享篇

最后，高高的书架上摆放着各样的绘本，孩子们不仅收获了知识，认真翻阅，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，约定了图书馆要保持安静，或会心一笑......随后，生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，拓展园所教育空间，让人目不暇接。三三两两地坐着，（许晴）

涂鸦、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动386.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，粘贴，又增长了见识，

社会即学校，他们迫不及待地徜徉在书的海洋里，现场气氛活跃非凡。于2024年4月23日开展了“书香润童心，自由挑选自己喜欢的绘本，通过此次社区活动，