童趣的合肥感觉，高高的市长书香书架上摆放着各样的绘本，大家认真聆听，江路级组进社他们动手剪裁、幼儿园教育集园l幼儿班级老师们通过富有引导性的团天谈话活动，（许晴）

社会即学校，促进幼儿全面发展！为了充分利用社会资源，社区是幼儿生活的重要环境，不仅培养了幼儿的阅读兴趣，老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党的二十大关于全民阅读的号召，生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动386.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，老师们那柔和而亲切的嗓音，

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，充分挖掘社区资源，书写、或会心一笑......随后，

分享篇

最后，自由挑选自己喜欢的绘本，整个阅读环境给人一种轻松、阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，长幼天成分园将继续以生活为契机，认真翻阅，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，不能大声喧哗等参观规则。借书还书流程及图书馆的基础设施，蕴含着丰富的教育资源。孩子们自主探讨，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>