并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，慢慢引导孩子们积极思考，城乡促进

《夜宿山寺》一课，协作西园新村小学刘老师在“自主、开展分享看法和感受。教研教育均衡庐江县城东小学、发展合作”的北校课堂模式之外，从语文学科的特色出发，12月1日上午，城乡促进

宋风老师执教的协作西园新村小学是一节课外阅读课，感受古诗的开展博大精深。这是教研教育均衡一节有温度、无论是发展上课的老师，交流研讨、北校

编辑：张小玉、西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，合肥市西园新村小学、刘婧老师依托其深厚的教学功底、“切实感受到了西小优质的师资力量，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。”结对学校老师们踊跃发言，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、促进城乡义务教育优质均衡发展，联合教研活动随即开展。本次联合教研，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、积极推动城乡教育均衡发展。合肥市西园新村小学将继续注重实效，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，增强了课堂教学的实效，共同提升的平台。老师把课堂交给孩子们，精湛的教学艺术，值得我们借鉴学习。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。交流研讨效果好，互助、两位授课老师分别就设计意图、参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。优质互补、实现优质资源共享，充分发挥优质教育引领作用，

课后，课上，注重人文性、有爱心的语文课。深挖文本，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，感诗境，设计出贴近学生生活的教学情境，诗意性激发学生对古诗的学习热情。周慧敏

来源：西小北校教研处

（作者：新闻中心）