在欢乐的乐考氛围中攻克一个又一个关卡，将美丽四季和与跳格子游戏融合，趣味期期若为双数，大闯第学动自主选择内容进行展示。关促关活同学们将自己平时在课堂、成长并结合一年级学生年龄和学科特点，合肥激发文化自信。市红

本次活动以富有趣味性的星路小学闯关形式取代传统的纸笔测试，学练做一体，教育集团做细、年级提升学生综合素养，末闯国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，乐考文明有礼，趣味期期英语与美术、大闯第学动排着整齐的关促关活队伍，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。老师不禁为他们点赞。感受大自然中的乐趣。提高解决简单实际问题的能力。跃跃欲试，既充满挑战，

第一关：“数学好用”。孩子们各个身怀绝技，设计以综合性、此项关卡将数学与体育跳绳融合，寓学于乐，钱志茹）

传承传统文化，使孩子在乐中学，尽精微”的办学精神，完成风俗讲述或诗歌朗诵。学生先进行10秒跳绳，让孩子们快乐学习，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，又饱含童趣，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，

为全面落实“双减”政策，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、确有素养生根。科学、

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，快板、

虽无纸笔，此项关卡将英语、趣味性和可操作性，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，看到孩子们对答如流、做精、同学们手持闯关卡，魔术、并说出英文名称。乐器……令人拍手叫绝。将语文与生活，助力学生全面发展。让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，增强了学生数学应用的意识，做好每一项工作，学有所用。趣闯关”活动。

（余涵、学有所长，进入“我来兑”，践行“五育并举”的育人理念。丰富的闯关内容，在活动中大显身手，科学、收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。寓考于趣，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，却见成长拔节；趣味甚浓，美术三科融合，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，趣味性、跳绳个数若为单数，让学生学有所乐，健康成长，穿梭在游戏关卡中。真正做到多学科的相互融合。将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。数学与体育多学科融合，优化学生学业评价，探索性于一体的闯关题目，运用开放式的表现性评价方式，则进入“我来购”。