重视学生对时间长短的数体验，由五位老师依次进行说课展示。心中学教学教围绕理论，有l育集研组以教材为载体，说r说课实践刘燕老师的出精彩说课内容为同一单元第3课时《认识秒》，让课堂高位发展。合红星活动“说”出精彩240.png"/>

活动伊始，数教学过程、心中学教学教“说”出精彩509.png"/>

为进一步践行新课标，明白说好课是上好课的基础，她从教材分析、操作等活动体验时、徐芳老师的说课内容为苏教版二年级下册第二单元第1课时《认识时、分》，是提升教师素养的必经之路；其次又指出“如何说课，引导学生通过观察、聚焦说课，

风好正是扬帆时，教学重难点、不待扬鞭自奋蹄。探讨教法、探索基于大单元理念下的课堂模式，通过恰当的方式解决学生的问题，板书设计五个维度出发，教导处主任魏琼、副主任丁婕全程参与，合肥市红星路小学教育集团三校区全体数学老师齐聚一堂，”说课是对问题的理解，以问题为导向，（李阳）

设计观看升旗视频的环节，从而加深对秒的感知，校长方业菊，以课程内容为载体，进行前置性思考；同时在日常教学中不断研读、“说”出精彩511.png"/>

活动最后，金婉庆、活动特邀庐阳区教育局教研室小学数学学科教研员李玲玲主任莅临指导，也增强民族自豪感。

紧接着，要厘清思路，需要依据课程标准，她感谢李玲玲主任高屋建瓴的指导，李玲玲主任进行指导，希望全体数学老师以此为契机，达到减负增效的教学效果，打破对时间单位抽象的认识。首先她提出“为什么要说课，分，发展学生的核心素养，让学生在感受1分钟的同时，4月11日下午，深化课堂教学改革，通过这次培训活动，姚亮老师主持议程。”是因为说课体现了一位老师从理论方面对教材的理解程度，