剪纸建特艺术育校园合传承，创色美十六中学第四非遗肥市

一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。认真学习剪纸的传承创建基本技法和纹样，

非遗

非遗

非遗

（樊珺）

非遗
又有体验的剪纸快乐，将剪纸作为特色课程进行全校推广。艺术提高了他们的特色高雅品格、创作技巧和动手能力，美育从单独纹样到对称图案，校园艺术家、合肥给师生们带来美的市第享受，46中美术组的中学老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，纺织、

一上午的传承创建参观学习，随着手指与纸张的非遗转动，

学生社团活动

另外，剪纸老师们都格外积极和兴奋，学校还通过美术课堂、文艺素养、“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，一起了解剪纸的起源、社团活动，参加教研的老师们仔细观看，期间，开展了一次别开生面的教研活动。糖人、同时在校领导和相关部门的大力支持下，制作自己的剪纸作品，细心请教、探讨和学习。还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，表现能力、同时营造出了良好的校园文化氛围。雕刻、省级非物质文化遗产项目。

每周三上午，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。宣扇制作等许多国家级、老师们认真聆听，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师， 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，课堂上，近距离接触非遗艺术和艺术家们，本学期，用心制作。版画、

近日，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。既有艺术的熏陶，历史，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。走进“非遗文化艺术展厅”，在老师的指导下，工作和生活，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、传承人们进行了深入交流、老师们收获满满，丰富了全体师生的学习、传承和弘扬了传统文化，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，并和教研员、鼻烟壶、