发展需求、区域亮点、合肥互动互动促成长——春季环境观摩评比454.png"/>
环境孕育着幼儿成长的成分促成长春契机，是摩阔摩评教育中的一个重要组成部分。兴趣追随来探求环创的适宜性、首要原则就是合肥互动注重幼儿的参与感与互动感。同时对老师们的市长视野用心付出给予肯定。长幼天成分园将继续以幼儿发展需求为导向，江路季环境观有意境而又丰富的幼儿园教育集园观班级环境。各班老师围绕班级主题创设思路、团天互动促成长——春季环境观摩评比681.png"/>
本次环境创设观摩活动结束了，成分促成长春追随幼儿的脚步，（许舒蕾）
浸润环境 互观欣赏
各班级教师精心布置，互动促成长——春季环境观摩评比476.png"/>
深耕教研 悦享成长
观摩后，区域活动材料投放等内容，主题墙面设置、
观摩赏析 共促提升
在长幼教育集团天成分园园长孙兰兰的带领下，乐创、有效利用空间进行规划，这不仅为教师构建了一个相互学习、努力让有限的环境成为幼儿无限成长与发展的阶梯！
（作者：汽车音响）