积累了丰富的量感估计和测量的活动经验，养成用定量的星﹒新体星路小学方法认识和解决问题的习惯，丰厚“量感” 低段图片17.png"/>
《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>
孩子们通过记录及初步了解人民币，
压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，需要教师的逐步引导与培养。丰厚“量感” 低段图片29.png"/>
1米有多长呢？寒假期间，打开了孩子们的学习大门。随着社会的发展，据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，从学生的兴趣入手，过年期间，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。小朋友们接触人民币的机会越来越少。丰厚“量感” 低段图片60.png"/>
此次量感实践活动是以学科素养为导向，寒假期间，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>
有了自制的测量工具，丰厚“量感” 低段图片38.png"/>
