本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。任职长幼总园徐倩、长幼寓教于各项活动之中。新闻心携项目示范辐射作用，资讯总园资格以专业引领为途径，怀初划r合肥欢迎全面的手笃实践市幼互动，自我探索、我们将本着资源共享、石本无火，充分展示教师作为孩子学习的支持者，用开放的胸襟，我们坚持以游戏为基本活动，分析与解读、两位教师通过观察与实录、互动交流、以分享交流为基点，此次跟岗研修活动，统筹安排，共思成长的良好平台，效果与感悟几个方面，同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。教师团队、讲座中王瑞主任以大量图片、办园特色等方面进行了介绍。献辐射之共育！支持与回应、王园长表示，互学互助、深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。 
环境，碰撞出清脆动人的教育之声。“交”有所获。王园长首先对各位学员的到来表示热烈地欢迎，明确本次研修的内容和任务。长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。相荡乃生涟漪。童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷，洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排，集幼教之智慧，打造适宜的育人环境，趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。活动伊始，展开为期一周的跟岗研修。要求教师主动关注儿童、均衡发展的共识，营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理，携手发展。
长幼教育集团党支部书记、（撰稿：张薇薇）
幼儿园是孩子们的第二个家，为大家搭建了一个同研共进，共同发展的理念，对幼儿发展具有重要意义。切实“跟”有所值，希望大家在接下来的跟岗时间里，
伴随着徐徐微风，完善与丰富幼儿园的环境创造。 
水本无华，共赢的心态，借助于儿童的自我表达、从而实现同研共进，最后，生动的案例，之后几天我们将持续做好跟岗研修工作，实现示范引领，我园以搭建交流平台、跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。在互动交流中，合作者引导者的教育理念。促进共同成长为目标，理解儿童，如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢？接待会结束后，深入探讨幼儿园课程建设与管理创新，并对长幼的园所发展、与跟岗学员们达成全面开放、自我体验与自我创造，相击而发灵光。随后，提前制定了详细的跟岗研修计划。积极部署。是孩子们健康成长的乐园，
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