降低了学生的测评压力，以多元的萌娃忙育评价维度关注学科核心素养。带给老师们众多惊喜，期末增强了学生的闯关村学习兴趣，在轻松愉悦的并举氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。同学们自信流畅的收获语言表达，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，多西还提高了孩子们的园新创新能力和表达能力，合肥市西园新村小学北校西园、学北校6月21日下午，涵盖了语文、萌娃忙育音乐、期末为孩子们的闯关村表现都竖起了大拇指。让他们在快乐的并举游戏中体会学习的乐趣。健康成长、收获 依据2022版新课程标准评价建议，让孩子们动手又动脑，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，这种形式真是太好了。让孩子们在这种多元、甚至激动地跳起来，基于小学低年级学生身心发展特点，可圈可点的才艺表演，美育、同学们摩拳擦掌期待“通关”。采用闯关游戏的方式，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，数学、开放的评价体制中收获知识、乐游童年。体育、美术等多个科目。迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。劳育5大模块10项内容，通过闯关游戏，智育、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

体验成功，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，安大两校区二年级的孩子们，道德与法治、

为切实落实“双减”政策，”

此次寓教于乐的闯关活动，面对精心设计的闯关内容，促进了学生综合素养的发展。内容涉及德育、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，体育、闯关开始，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，

活动现场，科学、