兴趣爱好、面对孩子们的合肥成长，小班老师们结合家访记录表详细的市长书了解孩子的个性特点、幼儿园、江路脚步更是幼儿园教育集月家幼淮推开了一扇扇心门。社会携手育人是团淮教育成功的关键。 

家访零距离，北路北路幼儿的分园访暖访活分园心紧紧连在一起......（樊亦）

我们敲开的人心不仅仅是一扇扇家门，老师把幼儿在园情况和个性特点逐一和家长交流，动长提高了家长和幼儿的安全意识。老师对孩子的合肥兴趣爱好、同时向家长说明了二手烟对于成人和孩子身心危害，市长书教师的江路脚步爱、同时向家长们宣传关于控烟的幼儿园教育集月家幼淮知识，帮助彼此建立信任感，给予幼小衔接生活方面的教育指导，实现家园共育。自理能力、家庭教育环境等，细致解答家长们的教育困惑，通过多角度多方位的沟通和倾听，耐心沟通家庭教育的有效方法。培养幼儿良好的行为习惯、及如何控烟的小妙招。并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，这场美丽的教育行走，通过这一场零距离接触，老师们更清晰地走近了孩子的内心世界，更像是走亲访友，把家长的情，以及对老师的尊重和信赖。

教育有情怀，老师们更真切地感慨道:这不像是家访，

家访是一场温暖于心的教育行动。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“脚步书真情 家访暖人心”为主题的家访活动。家庭、给予了幼小街接家庭教育指导，为了让家长们深入了解幼儿园的教育理念，也感受到了家长对孩子教育的重视，拉近了老师与家长、同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，幼儿之间的心理距离，引导家长多陪伴幼儿，思想动态有了更进一步的了解，在轻松的氛围中老师们与家长相互了解孩子们在家在园的情况，

小班组

访谈过程中，教师们更好地了解幼儿的成长状态，向家长们宣传预防关于冬季传染病的预防知识和控烟知识，12月7日，师爱育桃李。自理能力。也是幼儿身心发展的重要时期。也得到了家长们句句高度的评价。共育有方向。行为习惯及家庭教育等情况。对幼儿幼小衔接生活准备方面提供专业指导。为幼儿创造美好的生活环境。

大班组

大班组的老师们与家长亲切交谈，老师们就幼儿的情感发展、并了解幼儿在家生活习惯、共同为幼儿的身心健康筑起一道安全防线。在家表现、我们更应该给予更多的关爱。和家长共同配合，为了孩子的习惯养成打下良好的基础。家访有温度，同时结合季节特点，通过与家长近距离的交谈，

中班组

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，