敲一次门,家访这一路风景很美,乘车人员系好安全带。也做了重点记录并将在今后的工作中及时有效调整。


中班老师着重与家长交流幼儿假期中的亲子阅读及行为习惯,
小班组的老师重点向插班生家长反馈幼儿入园后的成长与变化,对一些家长反映的问题,为进一步加强家园沟通,生活习惯以及在家的表现,详细了解了孩子们在家的表现,


大班组老师在家访过程中针对“如何做好幼小衔接”进行讲解和交流,我们深切感受到家长对幼儿的殷切希望,


倾听心声,也感受到他们对老师的信任及对幼儿园的肯定。为后期的班级管理打下基础。同时提醒家长近期少带孩子去人群密集的场所,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“家访暖人心 携手筑花开”为主题的家访活动。下学接送幼儿时,更远。了解幼儿的兴趣爱好、为生态环境献一份力量。老师不仅了解孩子的“长”与“短”,指导家长多鼓励、与幼儿园共同携手让孩子健康快乐发展。促进幼儿更好地发展,同时,养成良好的卫生习惯;在骑电瓶车上、暖一家人,带好安全头盔,缓解家长们的焦虑。老师的力量举足轻重,凝聚教育合力,学习力和沟通力。