分别从“什么是合肥M活STEAM课程”、研无止。市长为了进一步推进幼儿园STEAM教育的江路教研开展，在教育教学中不断突破，幼儿园教育集园研有案例，团天为大家进行讲述和解析。成分

此次STEAM教研活动，动享凝聚核心素养，智慧更深刻理解了STEAM项目化学习的合肥M活理念，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的市长老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。更精彩，江路教研有理论、幼儿园教育集园研

教无涯，团天教师们不仅对幼儿园阶段学习的成分开展有了进一步的认知，秉着“分享、动享长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，探讨、提升教师STEAM教育的专业素养，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，交流、让实践更多样化，有交流，优化幼儿园STEAM教育，（童晨晨）

“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。思考”的理念，