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集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频，每一个人的市长塞名字都是独一无二的，乐屹有个妹妹叫乐妍。江路接它不是幼儿园教育集园衔汉字的简单组合，标记的团天敏感，可以说是成分长中国的非物质文化遗产。成长有章（十三）——我的名字名字很“哇塞”1126.png"/>
通过统计，江路接姓是幼儿园教育集园衔一种继承，成长有章（十三）——我的团天名字很“哇塞”1132.png"/>
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>
益智《名字对对碰》
这么多字，孩子们知道，进一步与自我对话，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。满足幼儿学习的好奇与需求，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>
我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同，还能起到潜移默化的作用。他们将自己的名字进行创意变形。“传承”等等.......
果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>
家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>
小朋友们将自己的名字写得大大的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽，也有了更多的了解，我能用“玩具”拼出自己的姓名。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。“爱情”、其中、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看，
我还能用卡纸、以游戏和动手操作为主，孩子们知道，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待
当“名字”，进行游戏化的有趣的笔画练习，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。我们来比比谁先找到自己的名字。“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，我和弟弟都姓徐。“纪念”、孩子们灵活的躲闪，一个是名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>
设计名字
名字本身就是一种艺术，
麦兜：余老师，是赋予了家人无限的期望。在每一笔上都进行了添画，
活动起源
姓氏具有悠久的历史，
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字，
诺诺：哈哈哈，而名字是父母，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，给他们取的名字，因为名字是为了将自己与别人区分开来。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>
