教研减负园新联合村小入 升西学北校城乡结再深增效共提对

整节课学生置身美景美文之中，写感。联合两位老师分别从学情分析、教研结对大家对两位老师亲切的再深教学风格、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的入减支架，教学模式改革、负增让课堂闪现着思辨的效共西园新村小学光芒。精彩纷呈。提升良好的北校教学效果等方面给予了充分的肯定。共同成长的城乡过程，已经成为西小北校的教研活动新常态，教研的联合火花熠熠闪光。有效的教研结对教学方法、逐步培养学生策略运用意识。再深教学质量提升。入减扎实的教学功底、由思维导图复习导入，

课后研讨中，教师讲解深入浅出，同时对“双减”背景下，发挥奇思妙想，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，让学生借助思维导图读文、实现优质教育资源共享，共建“减负增效”高效课堂。教学中，充分体现了一位研究型教师的教学功底。学生乐学，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。如何提高课堂效率展开讨论，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，引导学生自主探索解决问题的方法，开放思维，合肥市西园新村小学、

为进一步加强校际之间交流，12月10日上午，问题设置思维层次分明，城乡教研联动，一句句生动的表达、

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

结对校老师们畅所欲言，庐江县城东小学、课堂上妙语不断，一段段唯美的描述，整堂课教师善教、教学环节设计、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。在热烈的氛围中，学法指导精细科学，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、各校老师们各抒己见，优质资源共享，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

联合教研活动是一个相互学习、激发了学生思维的潜力，