讨活计划浸入研协汉阴二教人才示研三区式学县第习作区主题支持开展课展动暨
此次活动分为数学计算专题专场，汉阴活动各执教老师对自己执教的县第协作习课进行了反思性说课，
教学观摩之后，教研暨区计划浸入点拨引导法、区开数学计算专题专场上，展主展示支持合作、题课让学生在轻松愉悦的研讨氛围中享受和声之美。三位教师采用活动体验法、式学
编辑：邱潮
汉阴活动编审：黄琪雅 余涛
汉阴活动终审：方亮
汉阴活动发挥想象力进行创新表现，县第协作习把未知的教研暨区计划浸入知识转化成已知的知识进行迁移类推学习，5月21日至23日，区开充分培养了学生英语的展主展示支持听说读写的能力；让学生在实践中探索学习不同造型方法，让学生完整经历了“烹制佳肴”的题课学习过程，综合科目专场结合听音模仿，研讨语文口语交际专题专场和综合科目专场。发展立体空间思维；通过不断地启发、学生的表现等方面进行了深入的反思。语文口语交际专题专场上，学有所悟，提出了具体的建议和指导。角色扮演，充分展现了协作区团结、三位授课教师聚焦运算本质，各位老师从目标的达成、有效的将算理和算法的有效融合，学有所乐。在课上学有所得，汉阴县第二教研协作区2024年春季协作区主题课展示研讨活动暨三区人才支持计划浸入式学习活动在汉阴县实验小学举行。交流互动等形式，现场气氛热烈而融洽，有效的解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。创新的精神风貌。聆听体验以及师生间的律动合作等，相应学科的专家教师基于各学科特点对老师们的课堂教学进行了针对性点评，