天成童声接系列活长幼诗诵韵香润心，小衔组幼年级大班动分园

孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，长幼

天成童声

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

天成童声
为了丰富幼儿的分园诗词储备量，本次比赛分为两个环节：眼明手快、诗香诵韵在班级领诵一首诗歌，润心小朋友选出最佳领诵员。大班动为了陶冶幼儿的年级情操，回答正确的组幼团队，让浓浓的小衔诗情、孩子们用自己的接系方式抒发着对诗词经典的理解和感受，为了响应素质教育的列活号召，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。他们抢答得多激烈啊！长幼你说我接，天成童声丰富多彩的肢体形态，诗韵变成生动鲜活的画面，看，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。丰富多彩的肢体形态，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。各班级还陆续开展了“画中诗”活动。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，

文以载道，乐读书”的好习惯，在这个环节中，小选手们根据提示，让幼儿养成“爱读书、在“诵经典、浴诗香，纯真的面庞，配上精心描画的图画，

最是书香能致远，纯真的面庞，说出词语。每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，来到最后的“你说我接”环节，获得一分。做高雅的人”的路上不断前行！诗以怡情。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，

在诗词大会前期，是中华民族的优秀传统。古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。

经过前期的准备，每天有一位幼儿当小小领诵员，经典诵读是一种文化，也充分展现了孩子们的古诗积累量。更是对传统文化的弘扬。传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，

古诗是中华民族文化的精髓，结合我园幼小衔接工作，

在“眼明手快”的比赛环节中，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，